陶然

母乎”？要知道，有没有爱，是一回事；对方能不能感受到，是另一回事。在“望子成龙”思想的指导和支配下，许多家长都会把自己的爱深藏在心底，时时摆出一副严厉的面孔，不让孩子感受爱，也不让孩子回报这爱。他们以为那就会让孩子“成材”、“成器”，甚至“成龙”，却不知道这样做的结果，无异于慢性杀人。一个真正的人，应该有爱心；而一个有爱心的人，会“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但那前提，先得是“老吾老”、“幼吾幼”。父慈，子才孝；兄友，弟才恭。如果连自己都不曾感受到爱，那他又怎么会去爱别人？ 也许，就连这个要求，都嫌太高。是的，也许。对于药家鑫来说，他甚至只要有“不忍之心”就行。试想，如果他是有这最起码之天良的，面对被自己撞伤的弱女子，怎么会举起屠刀，又怎么下得了手？何况还是连捅数刀！ 这就让人怀疑，药家鑫短暂的一生，受到的是一种什么样的教育！ 这种教育的性质，可以从他“母校”那里，看得一清二楚。那是怎样一种迫不及待的撇清关系，以及怎样一种恩断义绝的墙倒众人推啊！实际上，不但药家鑫的学校没有爱，其他学校也不多。如果有，那也是爱排行榜，爱升学率，爱这个那个工程，爱这样那样的奖项。试想，如果药家鑫不是杀了人，而是得了国际金奖，“母校”会跟他划清界限吗？ 看来，从家庭到学校，都在“望子成龙”。而且，都在以一种“成王败寇”的标准，来看待自己的学生和孩子。就说中国高校那位“带头大哥”吧，眼睛里不也只有所谓“成功人士”吗？产生了多少“省部级以上官员”，不也被当作“骄人业绩”，沾沾自喜地挂在嘴边，四处宣扬吗？甚至就连科坛泰斗、学界领袖，也只能黯然屈居于高官权贵之下，更不用说无权无势的普 谁把药家鑫变成了凶手

前几天有位朋友想学“刘家骥第五套柔力球”，听说网上有教学视频，就问我“能否刻录成光盘？”。因为我也没弄过就说“试试看”。一试才知道我是“一盆浆糊”······

如果是自己的事恐怕也就算了。但“受人之托忠人之事”的动力支持我不厌其烦地忙了几天，终于弄成了！好高兴啊·····

老伴三年前买了一张（一套四张）“武式太极拳—吴文翰教学光盘”，其余三张找了三年也没配全。这次我也帮他凑全了。多好！

我这烂记性，一放就忘。为防止遗忘，把这过程记录下来。如果能有益于他人，自然更好。

首先知道网上视频采用的是是FLV格式。按照百度的说法：

FLV视频格式的定义

　　目前各在线视频网站均采用此视频格式。如新浪播客、六间房、56、优酷、土豆、酷6、youtube等，无一例外。FLV已经成为当前视频文件的主流格式。

　　FLV是目前被众多新一代视频分享网站所采用，是目前增长最快、最为广泛的视频传播格式。是在sorenson 公司的压缩算法的基础上开发出来的。FLV格式不仅可以轻松的导入